COLES2018-10-16T14:43:56+00:00

LO NATURAL ES APRENDER ASÍ

LO NATURAL ES APRENDER ASÍ

Un aula en plena naturaleza.

¿Tú también apuestas por una educación que despierte los sentidos de tus alumnos y les permita aprender por sí mismos?

Si tu respuesta es sí, tengo una propuesta para ti:

Una jornada de aprendizaje en plena naturaleza. En la granja de bioconstrucción que levantamos con nuestras propias manos y donde viven felices 80 animales, casi todos adoptados.

¿Qué te parece la idea de llevar por un día tu aula a un lugar sin pantallas, sin ruidos y sin impactos visuales?

Aquí los alumnos no son espectadores. Tienen que pasar a la acción.

Por eso estamos tan seguros de que aprenderán:

  • Ecología.

    Cómo es realmente este mundo y por qué deben mimarlo.

  • Autonomía.

    Porque tendrán libertad de movimiento y verán que son capaces de hacer por sí mismos mucho más de lo que creen.

  • Autoestima.

    Porque cuando un niño se da cuenta de qué es capaz, se siente tan bien consigo mismo que eso le empuja a seguir intentando nuevos retos cada día.

  • Desde física a tecnología.

    Por ejemplo: ¿Por qué una bioconstrucción de paja mantiene a los animales a la temperatura perfecta durante todo el año? Van a aprender más rápido de nuestros burros Pepín y Florín que de cualquier libro de texto.

“Dime algo y lo olvidaré, enséñame algo y lo recordaré, hazme partícipe de algo y lo aprenderé”.

Confucio

  • AULA NATURA

Para niños del segundo ciclo de educación infantil y de primaria.
De 10:00 a 15:00

¿Qué haremos?

  • Visitar la granja: para conocer a los animales, entender la responsabilidad que supone cuidarlos y descubrir que es posible construir una casa eco-sostenible que sí respeta la Tierra.
  • Explorar el entorno y facilitarles el juego libre, para desarrollar todos sus sentidos su imaginación y creatividad.
  • Aseo y Comida. Hoy van a tener que ser más autónomos que de costumbre y les encantará.
  • El taller del día: puede ser un taller de reciclaje, puede que hagamos un cuaderno de botánica o de animales, semilleros o ¿qué tal saquitos de besos aromáticos?
  • AULA NATURA

Para niños del segundo ciclo de educación infantil y de primaria.
De 10:00 a 15:00

¿Qué haremos?

  • Visitar la granja: para conocer a los animales, entender la responsabilidad que supone cuidarlos y descubrir que es posible construir una casa eco-sostenible que sí respeta la Tierra.
  • Explorar el entorno y facilitarles el juego libre, para desarrollar todos sus sentidos su imaginación y creatividad.
  • Aseo y Comida. Hoy van a tener que ser más autónomos que de costumbre y les encantará.
  • El taller del día: puede ser un taller de reciclaje, puede que hagamos un cuaderno de botánica o de animales, semilleros o ¿qué tal saquitos de besos aromáticos?
  • AULA TALLER

Para alumnos de educación secundaria.
De 10:00 a 15:00

¿Qué haremos?

  • Visitar la granja: para conocer a los animales, entender la responsabilidad que supone cuidarlos y descubrir que es posible construir una casa eco-sostenible que sí respeta la Tierra.
  • Experimentar: con proyectos de trabajo en grupo basados en algún asunto que a ellos les interese especialmente. Creemos en el interés del niño como motor del aprendizaje.
  • Almuerzo.
  • Poner en común cada proyecto: para profundizar en el gran trabajo que habrán realizado y que todos aprendan de todos.
  • Aseo y Comida.
  • Taller conjunto: para que trabajen por un objetivo común y experimenten que son un equipo. Puede que trabajemos con tejidos, metales, maderas, que conozcamos el ciclo del agua, la energía solar o la eólica.
  • En verano, aprenderemos a hacer un huerto ecológico.
  • AULA TALLER

Para alumnos de educación secundaria.
De 10:00 a 15:00

¿Qué haremos?

  • Visitar la granja: para conocer a los animales, entender la responsabilidad que supone cuidarlos y descubrir que es posible construir una casa eco-sostenible que sí respeta la Tierra.
  • Experimentar: con proyectos de trabajo en grupo basados en algún asunto que a ellos les interese especialmente. Creemos en el interés del niño como motor del aprendizaje.
  • Almuerzo.
  • Poner en común cada proyecto: para profundizar en el gran trabajo que habrán realizado y que todos aprendan de todos.
  • Aseo y Comida.
  • Taller conjunto: para que trabajen por un objetivo común y experimenten que son un equipo. Puede que trabajemos con tejidos, metales, maderas, que conozcamos el ciclo del agua, la energía solar o la eólica.
  • En verano, aprenderemos a hacer un huerto ecológico.
  • AULA A MEDIDA

¿Así que prefieres que la experiencia en la granja gire entorno a un tema que en este momento quieres tratar con tus alumnos?

Eso es estupendo. Cuéntame.

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>> De lunes a viernes, dentro del periodo lectivo

¿QUÉ OTRAS ACTIVIDADES PUEDEN REDONDEAR ESTA EXPERIENCIA?

  • Rutas de senderismo para conocer el entorno natural.
  • Visita a la cueva de Los Enebralejos, la mejor clase de historia y conocimiento del medio.
  • Visita a las Hoces del río Duratón, donde podremos ver a los buitres en su entorno natural.

SOY LAYLA,

Maestra y coordinadora del proyecto educativo del Enebral.

Estoy aquí por una fuerte convicción.

Conseguir ofrecer a los niños una educación que les estimule y les tenga en cuenta de verdad.

Una educación:

  • Que deje margen a la experimentación y a aprender por sí mismos, porque esos aprendizajes no se olvidan nunca.
  • Que tenga en cuenta sus intereses, porque es la forma más fácil de aprender.
  • Que les de libertad de movimientos porque lo contrario es ponerle puertas al campo. Es en su propio movimiento donde encuentran una fuente infinita de aprendizaje.
  • Que ponga a los niños en contacto con la naturaleza REAL del mundo al que han llegado.
  • Que despierte su conciencia ecológica y la importancia de mantener vivo nuestro planeta

¿Quieres que hablemos para que tus alumnos vivan esta experiencia?

Llámame al 669 190 182

O si lo prefieres, rellena el siguiente formulario y te responderé en menos de 48 horas.